Я пока для себя после разговора со многими мамами сделала такой вывод.
Нужно искать учителя, а не школу, пожалуй так... как и тренера, а не спорт-клуб.
Пока я делаю упор на развитие совсем не школьных навыков у ребенка, на мой взгляд современным детям этого очень не хватает

учительница замечательная, старается на выходные не задавать, вот только от программы никуда не денешься.. к моему сожалению

Вот сидели с сыном делали словарь для англицкого, всё нужно сделать за два дня, Слов около 100.
На собрании сказали заниматься английским каждый день, воттолько ни разу не услышала когда мой ребёнок может отдыхать.

А учительница у нас просто супер, я до сих пор не верю в такое счастье. У нас праллельный класс просто ужас ужасный, да и учительница не отстаёт

А потом, а может быть всякое, учитель уйдет и придет другой...Или препод начальных классов замечательный, а средняя школа не приведи господи в такую попасть... И вырывай тогда ребенка из привычной среды, переводи в другую школу к другим ребятам, и снова без друзей в новом коллективе..
Сложно это.

Место обитания - Озерки - Просвещение
"В погоне за знаниями мы утратили мудрость"

Все же это исключение и может быть в обоих случаях.

Нужно и это конечно же учитывать...но идеального всего сразу не бывает.

Вся жизнь состоит из этого. Возможно это даже плюс для ребенка, если он привык быстро адаптироваться.
Тот кто сидит на месте по определению не двигается.
Я просто высказала свое мнение, не более того.

Можно все детство прожить на одном месте в относительно тепличных условиях, а потом по твоей судьбе так тебя забросает из стороны в сторону и тогда действительно Ооочень трудно, если ты к этому не готов. Есть дети которые метро никогда не видели, оно может и не надо конечно... зато умеют читать и писать и вобще приятные во всех отношениях дети, а когда касается вопросов знаний о том как устроен этот мир или вопросов не по программе, вот тут наступает полный провал...
Я не хочу спорить ни о чем, просто для меня важнее социальная адаптация ребенка, умение с людьми общаться, я не хочу чтобы он испытывал дискомфорт от нового коллектива, мне бы хотелось чтобы для него в этом был интерес. Пожалуй мне важнее чтобы он знал как делается глиняный горшок и создаются мультики, как пекут хлеб и как устроен корабль, на что похожи облака и где кончается небо... Пока есть эти вопросы - все нормально А читать научится, в свое время.

Юля, у вас очень хорошая подпись для этой темы

Добавлено (01.03.2009, 14:17)
---------------------------------------------

Оля, ну вы же пошли в Гимназию... значит будет нагрузка и будут уроки, а как иначе?
Конечно же все это жутко трудно, мне даже представлять страшно

Может быть уроки это и хорошо!?, потому как привыкнет и дальше будет легче и сам будет готовиться.
Вспоминая свою школу, самую обычную, но где учителя были подобраны Ого-го... и я вобще не представляла как можно Не сделать домашнее задание...и за это ничего не будет
У меня соседка могла спокойно в свою школу пойти без уроков...никто и не проверял особо... а была кстати Гимназия.
У нас всегда все проверялось, мало того тетрадки по математике Учитель собирала при входе в школу , чтобы не списывали... контрольная почти каждый урок, причем по вариантам, в котором оказывается 5-6 человек...а если ты из них самый математик...вот и думай с кем ответы сверять...
Зато потом я Математичку вспоминала на первом курсе Универа с благодарностью, первый курс я вобще ничего не учила - писала контрольные без проблем вобще

По Химии Учитель никогда с первого раза двойку за "неответ" не ставила... ставила 10 точек вперед - это значит что будет спрашивать в течении 10 уроков вперед... аааа...вот это была жесть...

А по Литературе на дом каждый урок мини-сочинение или описание на тему... зато поступать было очень легко...

Я все к тому, что мамам сначала очень сложно, вы Оль, держитесь но главное научить ребенка самостоятельности по урокам, ответственности за них, а остальное само потом сложится и учиться будет легче, хочется думать

Имела в виду среднюю школу и зарплату предметников!!!

Дааа... за такие деньги ждать особого интузиазизма не стоит...

Что-то я могла выучить и на переменах, я не об этом...не о личном могу не могу... у знакомой дочка до слез вон сидела с домашней работой, что надо сделать...причем даже если у нее нет математики завтра...она ее все равно делает... ну это уже перебор с ответственностью, мне кажется

Я о письменных домашних работах, в нашей школе нельзя было прийти и не сделать...это проверялось каждый день и оценка ставилась, а вот у соседки в школе можно было не делать ...особо никто не проверял...

неа просто школа

Я не про нагрузку вообще. Я про ТАКУЮ нагрузку. Девочки, ну не реально ещё и на отдых время ребёнку оставлять. Я их для себя рожала, так что то, что я с ним сижу для меня не в тягость, но мне жаль моего ребёнка, что он не отходит от своего рабочего места, пока уже спать не нужно ложиться. Вот сейчас доделываем задание по английскому. Словарь сегодня с утра дописывали.

Значит у нас все еще впереди...

А вы программу выбирали как? кто-то советовал или сравнивали, выбирали, как-то оценивали?
Вопрос о школе конечно же острый мы еще и в новом городе...я вобще не знаю в каком направлении курс держать благо хоть время есть

я так делала с геометрией - обожала ее хотелось получить удовольствие

а вообще грустная тема... и не только из-за того, что деток жалко, а еще и себя... это ж у и мамы практически ни какой личной жизни... ни работы, на которой бывает надо задержаться ни домашине дела... я уж не говорю про отдохнуть...

у нас воспитательница в саду оч. ответственная мама - старательно выбирала для дочки первого учителя, теперь ищет среднюю школу, обязательно будет переводить
у ужасом думаю, что будет через 4 года когда моя подрастет...

девочки, извините за офф - а с какого возраста вы считаете лучше отдавать ребенка в школу? вот у нас ДР в декабре - отдавать в неполных 7 или почти в 8. Мне хочется продлить ребенку беззаботное время, дать окрепнуть, наиграться... а кто-то считает, что надо спешить...

Прграмма самая обычная- так мне сказали- для средних школ, не для гимназий.

мой пошёл ровно в 7 у нас днюха в августе. Считаю, что очень вовремя, так как сад ему был совсем не интересен.
В школе и с учителями хорошо общается, в отличии от воспитательниц и друзей много обрёл.

Девочки тема тяжёлая, но не могу уже бороться одна, решила поискать у вас сочуствия и понимания

Завтра отчитаю 3 пары, потом час на основной работе, за дочей и за уроки, опять английский, опять рисование краеведение, окружающий повторить, про Краеведение не забыть. Одно радует завтра репетитор придёт, чать английского с меня снимут.